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本文来源:http://www.bjditan.org  发布日期:2018-08-08 浏览数:153


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推进我校科技创新可持续发展,必须坚持以人为本。要把人才资源作为学校改革发展、推进科技创新的第一推动力。要积极推进人才强校战略,统筹人才的引进、培养和流动,注意团结和使用好人才,以任务带学科、以基地建团队、以发展引人才,形成吸引人才的配套措施,使大学成为事业有平台、发展有空间、成长有环境的执教治学环境。要在重视个人发挥作用的同时,突出加强创新团队建设。科技创新团队不仅是承载重大项目和产生重大成果的重要力量,而且是造就一流学术带头人的重要保障,是优秀人才成长的重要摇篮,要积极探索新型学科队伍组织模式,合理配置校内外人力资源,凝炼重大创新目标,汇聚能够产生重大成果的科技创新团队,不断提升科技创新能力。

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长期的权益工作经历,使该校团学组织感受到,有时候,部分同学对个别部门有意见、有怨言,并非因为双方或哪一方是错误的。很有可能双方都是正确的,只是在对某些问题的认识上,双方存在一定的差异。要温和地消除差异,就需要提供一个双方交流的平台,面对面的交流更有利于换位思考,充分理解对方、澄清模糊认识、达成理性共识。即使是学生群体中潜在的不满情绪,也可以通过学生学习生活恳谈会的形式,给学生一个直抒胸臆的机会,从而及时掌握学生思想动态,及时疏导学生情绪,及时改进学生不满意的工作,将不和谐因素化解在萌芽状态。

 

 
 
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